近日微視酷VR課堂來到北京中關村三小，將作者的巧想象、細觀察、獨特的視角用現實畫面呈現出來帶給中關村三小的孩子們最新奇的體驗。　　

　　作者跟隨小甲蟲來到了哪些地方?森林給大家留下了怎樣的印象?明明只是草叢，可為什么要叫森林呢?……這是北京市海淀區中關村第三小學的語文課堂劉老師正在臺上提問孩子們通過閱讀、理解、回答等方式來學習課文。

　　

　　這是一種大家都熟知的上課方式，不過在VR技術應用到教育領域后，這種傳統的教學方式得到了更好的補充。

　　微視酷科技利用VR技術制作出小學語文課《草蟲的村落》的圖像，讓孩子們在課堂上體驗“真正能上課的VR”。

　　通過微視酷VR課堂，學生在老師的指揮下頭戴上VR眼鏡可以清晰地看到影像版課本，老師不僅可以根據影像畫面與學生進行交流，還可以通過文字與影像相結合，啟發同學們的想象力。同學們不再簡單機械地跟著老師看課本，而是感受融入了科技趣味的學科知識。

　　同學們在感受VR畫面之前，已經對課文進行了學習，從文字層面理解了作者描寫了哪些關于小甲蟲的場景，它們的村落在哪些地方。但“森林”的描寫并沒有像“村落”那么詳細，于是孩子們戴上微視酷VR眼鏡，去森林”當中探尋。

　　戴上眼鏡后，剛才在腦海中想象的畫面一下子踴現在眼前，那種激動和驚奇讓孩子們不禁齊刷刷“哇～”地一聲。孩子們的視角已經和小甲蟲融為一體，通過360度旋轉眼鏡，同學們

　　看到了廣袤且茂密的“森林”看到了在石頭上觀察氣候的甲蟲看到了在挖洞穴的三只蟲子還看到了仿佛就在腳底下的“游俠們”有藍色的花兒有紫色的蟲兒甚至還能“聽到”優美的音樂聽覺系統在畫面的刺激下也被打開了。

　　可以說，微視酷VR課堂將熱愛大自然的作者所擁有的巧想象、細觀察、獨特的視角都呈現出來了。整個過程，同學們都在嘰嘰喳喳反復不停地討論著，轉動身體360度尋找數字(屏幕上有不同的數字，每個數字對應一個場景)，進行場景轉換，觀察不同的畫面。

　　此次微視酷來到中關村三小，同樣屬于微視酷“1工程”計劃的活動，“1工程”自9月啟動以來，已經連續開展了多次微視酷“VR課堂”進校園活動，每到一所學校，微視酷VR課堂都能給學生們和老師們帶去VR技術的新理念、VR教育的新方式，實現真正的寓教于樂。

　　

　　學校簡介

　　北京市海淀區中關村第三小學，始建于1981年，原校址地處中關村科技園區的核心地帶，這里是高科技和人才資源最為密集的區域。得天獨厚的地區優勢，濃郁的學術氛圍，形成了學校優越的辦學環境。承載濃厚的學術文化基因，持續超越的精神積淀，是學校不斷發展的核心動力。辦學三十多年來，以改革創新的先進理念，學校獲得了快速發展。以高素質的教師隊伍和高品質的教學追求，贏得了社會各界的贊譽，家長的信賴，成為北京市人數最多的小學。在2015年6月紅山小學并入中關村三小，稱作中關村第三小學紅山校區。又在2016年建成萬柳北校區，而中關村部歸為中關村一小。所以學校現在是一校三址，萬柳北校區，萬柳南校區和紅山校區。

　　中關村三小地處北京市海淀區萬柳地區，是一所年輕的充滿活力的學校。學校目前有教學班114個(不包括最近新并入的紅山校區的18個教學班)，學生約7200余人，仍不能滿足社會對優質教育的需求，生源年年暴滿。三小給了孩子一個多彩的世界;給了孩子一把通向世界的鑰匙;給了孩子一個寬廣的知識殿堂;給了孩子一片展翅高飛的天空。創新的辦學理念，和諧的教師隊伍，協作的教學氛圍，無私奉獻的精神，為全體學生的自主發展奠定了堅實的基礎。“家和成學，知行合一，立天地心”的辦學方針，引領三小人在素質教育的征程上不斷創造著輝煌。

　　多年來，中關村三小以全新的辦學理念，高素質的教師隊伍，適合兒童成長的育人環境，高效的教學質量，贏得了社會各界的贊譽，家長的信賴。為打造海淀區，北京市乃至全國的教育品牌。三小人在不懈地努力，創出了驕人的業績。先后被評為北京市校園文化示范校、市科技教育示范校、市體育衛生工作先進校、市科研先進校、區教學管理示范校、區藝術教育示范校、區教育先進集體、區德育先進校、區青年教師先進集體。